Revaluación filosófica

Resumen

Más allá de la enorme dificultad que supone de corregir los trabajos de Humanidades, la Filosofía, en el colegio o no, debe volver a su espíritu omniabarcante e incluir en su currículo textos, contenidos e ideas de “otras” disciplinas −Historia de la Ciencia, Shakespeare, Arte, etc. Asimismo, carece de sentido el trabajo filosófico que se limite a la repetición de ideas y prescinda de la auténtica reflexión del estudiante, que debe “filosofar” en cada uno de sus trabajos y exámenes.